福建农林大学
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金融类专业人才培养系列数字教材编写会暨数字教育教学模式交流会顺利召开
发布时间 :2025-01-21      作者:林畅     信息员:王文莹

    2024年12月21日,由高等教育出版社和福建省金融学专业虚拟教研室联合主办、福建农林大学经济与管理学院、福建普惠金融研究院共同承办的“金融类专业人才培养系列数字教材编写会暨数字教育教学模式交流会”在福州顺利举行。中央财经大学副校长、教育部金融学类专业教学指导委员会秘书长李建军,重庆理工大学副校长、教育部金融学类专业教学指导委员会委员邱冬阳,南开大学金融学院院长、全国金融专业学位研究生教育指导委员会委员范小云,暨南大学经济学院副院长、教育部金融学类专业教学指导委员会委员蒋海,福建农林大学副校长唐振鹏,兰州财经大学金融学院党委书记、教育部金融学专业虚拟教研室负责人姬新龙,广东金融学院实验教学中心主任兼国家级金融虚拟仿真实验教学中心主任王小燕,上海对外经贸大学金融管理学院院长张云,重庆工商大学金融学院院长王兰,中南财经政法大学金融学院副院长吕勇斌,西南财经大学教务处副处长许志,西南财大天府学院副校长姚一永,湖南大学金融学院副院长、教育部国际金融课程虚拟教研室执行负责人吴志明,哈尔滨商业大学金融学院院长姚凤阁,山东财经大学金融学院副院长王倩,福州大学计划财务处处长严佳佳,深圳大学经济学院风险管理与保险系主任陈莹,南昌大学金融系主任邢凯;高等教育出版社数字教材出版中心院校合作部主任、编审郭金录,高等教育出版社数字教材出版中心本科分社社长时阳,高等教育出版社数字教材出版中心本科分社首席编辑袁玮;福建农林大学经济与管理学院执行院长戴永务、副院长郑旭媛等学院领导和福建农林大学的金融学专业部分师生代表出席活动。本次会议设开幕式、主旨报告、教材编写计划汇报以及数字教育教学模式交流等环节。

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    开幕式由福建农林大学经济与管理学院执行院长戴永务主持。福建农林大学副校长唐振鹏和高等教育出版社数字教材出版中心本科分社社长时阳分别致欢迎辞。唐振鹏对本次会议的成效提出殷切期望,希望通过本次会议碰撞思想、启迪智慧,进一步探讨金融类数字教材的编写理念、方法和实践路径,为打造出更多高质量高水平的金融类数字教材、推进数字教育教学模式改革和金融类专业人才培养质量的提升提供更多创新思路和重要建议。

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    时阳指出,教材是教学活动的核心,是知识传授的重要载体。在数字化时代背景下,数字化教学资源的建设与应用已成为教育教学改革的重要方向。

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    福建农林大学经济与管理学院副院长郑旭媛主持主旨演讲环节。两位著名专家学者先后做了精彩报告。

    西南财经大学教务处许志副处长做了题为“数字教材建设及金融学科教学信息化的若干思考--以西南财经大学的实践为例”的主旨报告,以西南财经大学金融学院的数字化课程和教材建设实践、商业银行经营管理数字化建设实例以及货币金融学数字化建设实例向大家展示了西南财经大学如何聚焦“数字化”,构建智慧教育新生态。

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    高等教育出版社数字教材出版中心本科分社时阳社长做了题为“数字教材创编要求与建设规划”的主题演讲,从数字教材创作要点、数字教材平台功能、数字教材典型案例、数字教材未来探索四个方面讨论共建数字教材新生态之路。

    高等教育出版社数字教材出版中心本科分社时阳社长、高等教育出版社数字教材出版中心院校合作部主任郭金录分别主持教材编写计划汇报环节。12本金融学类数字教材主编就《金融大数据技术与实战》(王倩)《家庭财富管理及风险智能预警》(邱冬阳)《普惠金融概论》(唐振鹏)《国际金融》(吴志明)《金融科技学》(姚一永)《数字金融》(姚凤阁)《金融风险管理》(姬新龙)《金融企业经营与管理实验》(王小燕)《大数据金融》(张云)《金融科技》(陈莹)《高级金融衍生品学》(邢凯)《投资学》(郑海荣)等各自的数字教材编写计划进行了汇报,全国金融专业学位研究生教育指导委员会委员、南开大学金融学院范小云院长和教育部金融学类教指委委员、暨南大学经济学院蒋海副院长对这些数字教材的编写计划给与了精彩的点评指导。

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    在数字教育教学模式交流会环节,教育部金融学类专业教学指导委员会秘书长、中央财经大学副校长李建军教授通过线上做了题为“中央财经大学数字化教学模式改革的实践及思考——以金融学科为例”的主题演讲。

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    随后,与会专家们就“金融学人才培养与数字化教学模式的探索与改革”这一主题展开了激烈的交流与讨论。

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    “新时代金融类专业人才培养系列数字教材编写会暨数字教育教学模式交流会”的成功举办,不仅标志着我国金融教育数字化转型迈出了坚实的一步,更为构建具有国际视野、中国特色的高质量数字教材体系奠定了坚实基础。此次会议深入探索了金融类专业基础课程数字教材的建设路径,为金融领域高水平人才培养提供了有力支撑。教材主编和与会高校代表纷纷表示,要秉持创新发展的理念,不断丰富和提升数字教育的内涵,为实现金融教育现代化、培养新时代金融人才、助力我国金融事业繁荣发展不断进行探索,贡献人工智能时代新的教育智慧和力量。